TAREAS HISTORIA TERCER AÑO, CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
SEMANA 1 DE SEPTIEMBRE
Busca en tu libro de texto de historia o en el diccionario, el concepto MESOAMERICA, escríbelo en tu cuaderno, y en un mapa identifica sus aéreas culturales. Después, pégalo debajo del concepto que escribiste.
SEMANA 2 DE SEPTIEMBRE
Elabora una pirámide que ejemplifique la estratificación social de los pueblos mesoamericanos.
SEMANA 3 DE SEPTIEMBRE
En un mapa identifica las rutas de expedición de los españoles a América y la conquista de Tenochtitlán.
SEMANA 4 DE SEPTIEMBE
Define los siguientes conceptos: MERCEDES REALES, TRIBUTO, ENCOMIENDAS. Enseguida anótalos en tu glosario y elabora una reflexión sobre ellos en media cuartilla relacionándolos.
SEMANA 1 DE OCTUBRE
Mediante un cuadro, enlista los productos que Mesoamérica aportó a Europa, y los que Europa aporta a América.
SEMANA 2 DE OCTUBRE
En una cuartilla resume lo que era la Casa de Moneda. Combina texto con imágenes.
SEMANA 3 DE OCTUBRE
En un mapa señala las rutas de comercio con el Perú y Asia.
SEMANA 4 DE OCTUBRE
Explica en una cuartilla la importancia que tuvo la plata en la consolidación del Reino de la Nueva España.
SEMANA 1 DE NOVIEMBRE
Elabora una lista de las órdenes religiosa que llegaron a México y el lugar o lugares donde se asentaron.
SEMANA 2 DE NOVIEMBRE
Resume las biografías de: SORJUANA INÉS DE LA CRUZ, JUAN RUIZ DE ALARCÓN Y CARLOS DE SIGUENZA Y GÓNGORA.
SEMANA 3 DE NOVIEMBRE
Elabora una línea del tiempo sobre la dinastía de los HABSBURGO. Puedes buscar en un libro de historia o en internet.
SEMANA 4 DE NOVIEMBRE
Identifica en un mapa de Nueva España, las principales ciudades que crecieron durante los siglos XVI y XVII.
SEMANA 1 DE DICIEMBRE
Investiga los nombres de los comerciantes, mineros y hacendados más ricos de la Nueva España durante el siglo XVII.
SEMANA 2 DE DICIEMBRE
Elabora una línea del tiempo sobre la dinastía de los BORBÓN.
SEMANA 3 DE DICIEMBRE
Traza en un mapa la división política de la Nueva España después de las Reformas Borbónicas.
2
SEMANA 2 DE ENERO
Mediante un mapa mental describe la vida cotidiana de las haciendas en el siglo XVIII.
SEMANA 3 DE ENERO
En una cartulina pega las imágenes de los principales filósofos ilustrados indicando su nombre y sus obras. Haz una bonita presentación.
SEMANA 4 DE ENERO
En un mapa identifica los lugares donde se realizaron las principales conspiraciones entre 1808 y 1810 en la Nueva España.
SEMANA 5 DE ENERO
En un mapa traza la ruta de insurrección del cura Hidalgo y del cura Morelos.
SEMANA 2 DE FEBRERO
Resume las biografías de: HIDALGO, MORELOS, ALDAMA, MINA.
SEMANA 3 DE FEBRERO
Describe los conceptos: BARROCO y NEOCLASISIMO. Con ellos construye una idea en media cuartilla y escríbela en tu cuaderno de notas.
SEMANA 4 DE FEBRERO
Elabora un tríptico que resuma la Constitución de 1824.
SEMANA 1 DE MARZO
En un mapa señala el territorio de Texas, perteneciente a la Nueva España.
SEMANA 2 DE MAEZO
En una cartulina recrea la guerra con los Estados Unidos (1847), con elementos iconográficos (imágenes).
SEMANA 3 DE MARZO
Elabora un tríptico que resuma la Constitución de 1857.
SEMANA 2 DE ABRIL
Resume las biografías de: BENITO JUÁREZ, MAXIMILIANO DE HABSBURGO, LA EMPERATRIZ CARLOTA, IGNACIO ZARAGOZA
SEMANA 3 DE ABRIL
Resume en una cuartilla la etapa conocida como Porfiriato.
SEMANA 4 DE ABRIL
En un mapa traza la red ferroviaria de México durante el porfiriato.
SEMANA 1 DE MAYO
Investiga quienes fueron los Científicos y qué papel jugaron durante el Porfiriato.
SEMANA 2 DE MAYO
Define los siguientes conceptos: CLASISIMO, ROMANTISISMO Y MODERNISMO. Elabora una reflexión de media cuartilla enlazando los conceptos y anótalos en tu cuaderno.
SEMANA 3 DE MAYO
Elabora una línea del tiempo de la Revolución Mexicana. Utiliza elementos iconográficos. Preséntala en cartulina.
SEMANA 4 DE MAYO
Resume las biografías de: FRANCISCO I. MADERO, ZAPATA, VILLA, VENUSTIANO CARRANZA.
SEMANA 5 DE MAYO
Elabora un tríptico que resuma la Constitución de 1917.
3
SEMANA1 DE JUNIO
Resume en una cuartilla el periodo conocido como Cardenismo.
SEMANA 2 DE JUNIO
Elabora un mapa conceptual que describa el “Milagro Mexicano”.
SEMANA 3 DE JUNIO
Elabora un cuadro que describa los movimientos políticos, sociales y gremiales, en la década de los 50’s y 60’s.
SEMANA 4 DE JUNIO
Busca en revistas, libros o internet imágenes de los Refugiados Españoles en México (1939), y pégalas en una cartulina y coméntalas mediante los pies de foto.
SEMANA 1 DE JULIO
Resume las biografías de: FIDEL CASTRO Y ERNESTO GUEVARA DE LA SERNA.
Investiga qué es el Consenso de Washington. Elabora un informe de una cuartilla.
Investiga qué es el Neoliberalismo y cómo afecta a México. Enseguida elabora un resumen de una cuartilla y léelo frente al grupo
SEMANA 1 DE SEPTIEMBRE
Busca en tu libro de texto de historia o en el diccionario, el concepto MESOAMERICA, escríbelo en tu cuaderno, y en un mapa identifica sus aéreas culturales. Después, pégalo debajo del concepto que escribiste.
SEMANA 2 DE SEPTIEMBRE
Elabora una pirámide que ejemplifique la estratificación social de los pueblos mesoamericanos.
SEMANA 3 DE SEPTIEMBRE
En un mapa identifica las rutas de expedición de los españoles a América y la conquista de Tenochtitlán.
SEMANA 4 DE SEPTIEMBE
Define los siguientes conceptos: MERCEDES REALES, TRIBUTO, ENCOMIENDAS. Enseguida anótalos en tu glosario y elabora una reflexión sobre ellos en media cuartilla relacionándolos.
SEMANA 1 DE OCTUBRE
Mediante un cuadro, enlista los productos que Mesoamérica aportó a Europa, y los que Europa aporta a América.
SEMANA 2 DE OCTUBRE
En una cuartilla resume lo que era la Casa de Moneda. Combina texto con imágenes.
SEMANA 3 DE OCTUBRE
En un mapa señala las rutas de comercio con el Perú y Asia.
SEMANA 4 DE OCTUBRE
Explica en una cuartilla la importancia que tuvo la plata en la consolidación del Reino de la Nueva España.
SEMANA 1 DE NOVIEMBRE
Elabora una lista de las órdenes religiosa que llegaron a México y el lugar o lugares donde se asentaron.
SEMANA 2 DE NOVIEMBRE
Resume las biografías de: SORJUANA INÉS DE LA CRUZ, JUAN RUIZ DE ALARCÓN Y CARLOS DE SIGUENZA Y GÓNGORA.
SEMANA 3 DE NOVIEMBRE
Elabora una línea del tiempo sobre la dinastía de los HABSBURGO. Puedes buscar en un libro de historia o en internet.
SEMANA 4 DE NOVIEMBRE
Identifica en un mapa de Nueva España, las principales ciudades que crecieron durante los siglos XVI y XVII.
SEMANA 1 DE DICIEMBRE
Investiga los nombres de los comerciantes, mineros y hacendados más ricos de la Nueva España durante el siglo XVII.
SEMANA 2 DE DICIEMBRE
Elabora una línea del tiempo sobre la dinastía de los BORBÓN.
SEMANA 3 DE DICIEMBRE
Traza en un mapa la división política de la Nueva España después de las Reformas Borbónicas.
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SEMANA 2 DE ENERO
Mediante un mapa mental describe la vida cotidiana de las haciendas en el siglo XVIII.
SEMANA 3 DE ENERO
En una cartulina pega las imágenes de los principales filósofos ilustrados indicando su nombre y sus obras. Haz una bonita presentación.
SEMANA 4 DE ENERO
En un mapa identifica los lugares donde se realizaron las principales conspiraciones entre 1808 y 1810 en la Nueva España.
SEMANA 5 DE ENERO
En un mapa traza la ruta de insurrección del cura Hidalgo y del cura Morelos.
SEMANA 2 DE FEBRERO
Resume las biografías de: HIDALGO, MORELOS, ALDAMA, MINA.
SEMANA 3 DE FEBRERO
Describe los conceptos: BARROCO y NEOCLASISIMO. Con ellos construye una idea en media cuartilla y escríbela en tu cuaderno de notas.
SEMANA 4 DE FEBRERO
Elabora un tríptico que resuma la Constitución de 1824.
SEMANA 1 DE MARZO
En un mapa señala el territorio de Texas, perteneciente a la Nueva España.
SEMANA 2 DE MAEZO
En una cartulina recrea la guerra con los Estados Unidos (1847), con elementos iconográficos (imágenes).
SEMANA 3 DE MARZO
Elabora un tríptico que resuma la Constitución de 1857.
SEMANA 2 DE ABRIL
Resume las biografías de: BENITO JUÁREZ, MAXIMILIANO DE HABSBURGO, LA EMPERATRIZ CARLOTA, IGNACIO ZARAGOZA
SEMANA 3 DE ABRIL
Resume en una cuartilla la etapa conocida como Porfiriato.
SEMANA 4 DE ABRIL
En un mapa traza la red ferroviaria de México durante el porfiriato.
SEMANA 1 DE MAYO
Investiga quienes fueron los Científicos y qué papel jugaron durante el Porfiriato.
SEMANA 2 DE MAYO
Define los siguientes conceptos: CLASISIMO, ROMANTISISMO Y MODERNISMO. Elabora una reflexión de media cuartilla enlazando los conceptos y anótalos en tu cuaderno.
SEMANA 3 DE MAYO
Elabora una línea del tiempo de la Revolución Mexicana. Utiliza elementos iconográficos. Preséntala en cartulina.
SEMANA 4 DE MAYO
Resume las biografías de: FRANCISCO I. MADERO, ZAPATA, VILLA, VENUSTIANO CARRANZA.
SEMANA 5 DE MAYO
Elabora un tríptico que resuma la Constitución de 1917.
3
SEMANA1 DE JUNIO
Resume en una cuartilla el periodo conocido como Cardenismo.
SEMANA 2 DE JUNIO
Elabora un mapa conceptual que describa el “Milagro Mexicano”.
SEMANA 3 DE JUNIO
Elabora un cuadro que describa los movimientos políticos, sociales y gremiales, en la década de los 50’s y 60’s.
SEMANA 4 DE JUNIO
Busca en revistas, libros o internet imágenes de los Refugiados Españoles en México (1939), y pégalas en una cartulina y coméntalas mediante los pies de foto.
SEMANA 1 DE JULIO
Resume las biografías de: FIDEL CASTRO Y ERNESTO GUEVARA DE LA SERNA.
Investiga qué es el Consenso de Washington. Elabora un informe de una cuartilla.
Investiga qué es el Neoliberalismo y cómo afecta a México. Enseguida elabora un resumen de una cuartilla y léelo frente al grupo
